SOLICITA AO PODER EXECUTIVO A INCLUSÃO, NOS PRÓXIMOS PROCESSOS SELETIVOS DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, DO CURSO DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA (ABA) COMO REQUISITO OU CRITÉRIO DE PONTUAÇÃO ADICIONAL PARA CANDIDATOS À FUNÇÃO DE AUXILIAR DE CLASSE NO ATENDIMENTO A ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA).
A INCLUSÃO DO CURSO DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA (ABA) NOS PROCESSOS SELETIVOS DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PARA AUXILIARES DE CLASSE QUE ATENDEM ALUNOS COM TEA É FUNDAMENTAL PARA GARANTIR UM ATENDIMENTO MAIS QUALIFICADO E EFICIENTE. O CONHECIMENTO EM ABA PROPORCIONA ESTRATÉGIAS E TÉCNICAS ESPECÍFICAS PARA LIDAR COM AS NECESSIDADES E DESAFIOS DESSES ALUNOS, CONTRIBUINDO PARA UM AMBIENTE ESCOLAR MAIS INCLUSIVO E ACOLHEDOR.
| Data | Fase | Vinculação | Situação | Observação |
|---|---|---|---|---|
| 25/09/2025 11:49:08 | CADASTRADO | AGENTE: VANDERLEI RODRIGUES BENTO NETO | CADASTRADO | |
| 25/09/2025 12:26:04 | ARQUIVO PESQUISA | NADA CONSTA | ||
| 30/09/2025 11:00:30 | PAUTA | 0495ª (QUADRINGENTÉSIMA NONAGÉSIMA QUINTA) SESSÃO ORDINÁRIA DA 17ª (DÉCIMA SÉTIMA) LEGISLATURA (2025 - 2028) - 2º PERÍODO (01/08/2025 À 20/12/2025) DE 30 DE SETEMBRO DE 2025 - ORDEM DO DIA mais | APROVADO | TRAMITADO PELO PRESIDENTE |
| 30/09/2025 11:12:58 | 1ª VOTAÇÃO | TRAMITAÇÃO | OFÍCIO Nº 114/2025 | |
| 07/10/2025 15:05:01 | CONFIRMA RECEBIMENTO | TRAMITAÇÃO | OFÍCIO Nº 114/2025 - RECEBIDO NA PREFEITURA EM 07/10/2025 POR ÉRICA SANCHEZ MUNIZ. |
O VEREADOR QUE ESTA SUBSCREVE, ATENDENDO AO INTERESSE TUDO MAIS O QUE DETERMINA O INTERESSE PÚBLICO, INDICA A DOUTA MESA, NA FORMA REGIMENTAL, O ENVIO DE EXPEDIENTE AO EXMº. SR. PREFEITO, PARA QUE SEJA AVALIADA A POSSIBILIDADE DE INCLUSÃO, NOS FUTUROS EDITAIS DE PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO OU CONCURSO PÚBLICO, DA FORMAÇÃO EM ABA (ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA) COMO REQUISITO DESEJÁVEL OU CRITÉRIO DE PONTUAÇÃO DIFERENCIADA PARA CANDIDATOS ÀS FUNÇÕES DE:
AUXILIAR DE CLASSE
CUIDADOR ESCOLAR
ESTAGIÁRIO DE INCLUSÃO
DEMAIS CARGOS QUE ATUEM DIRETAMENTE NO APOIO A ESTUDANTES COM TEA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO.
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